文史

家长做到这几点,就不用担心孩子以“不读书”来要挟你

2019-10-08     文史

常常遇到这样的来访者,说稍微不满足孩子的要求,孩子就以不读书来要挟,这样家长很是苦恼。我想类似的问题肯定也有不少家长遇到。这确实是一个让人很头疼的问题,可能长期困扰一些家长。

要解决问题,先找到根源。

通过无条件满足孩子的要求来让孩子把学习成绩搞好,这实质上是一种利诱,是通过外部条件来对孩子进行控制或者诱导。这样做的弊端非常明显:

一是给孩子错误的心理暗示,只要把学习成绩搞好,就可以为所欲为,容易让孩子只注重发展学习成绩,忽略其他方面的正常发展与成长;

二是难以让孩子建立起内在的发展动力,所有成绩都是靠利益诱惑驱动,一旦外在的利益诱惑消失,孩子可能会陷入无所适从的境地;

三是难以培养孩子正确的价值观和人生观,孩子甚至有可能为了好成绩而采取一些不正确的手段。

那么我们怎么办?

家长做到这几点,就不用担心孩子以“不读书”来要挟你

一是正确引导孩子,告诉孩子学习是自己的事,应该孩子自己为此负责,学习成绩跟奖励没有关系。

二是改变奖励方式,当孩子取得好成绩的时候,告诉孩子给予他奖励是因为他在学习上的努力、勤奋、好学等品质,将结果引导转变为过程引导,将目标奖励转变为品质奖励,如此一来,孩子逐步建立起学习与内在品质的关联,逐步摆脱单纯靠成绩来取得相应的要求的模式。

三是进行榜样引领,帮助孩子和成绩好品质好的同学交往,潜移默化地进行转变。荀子在《劝学篇》中有云:蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。环境对人的影响是很大的,个人的发展受到遗传和环境两方面的影响最大,遗传方面几乎不可改变,孩子出生以后,家长能有作为的方面就是给孩子营造一个良好的环境。

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